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強化內涵支撐 搭建互動平臺 提升社會服務

發布日期: 2015-03-18  作者: wenming admin   瀏覽次數: 1406   返回

 

        兩年來,人文與傳播學院始終以踐行和培育社會主義核心價值觀為工作目標,努力加強全院師生的社會責任感,積極建設和諧校園,向社會傳遞正能量,不斷擴大精神文明建設的覆蓋面和影響力。
        學院依托傳統學科和新興學科,以人文大講壇為平臺,開拓網上陣地,積極開展學術交流活動,增強文化內涵支撐;認真實施班導師制度,鼓勵支部結對,積極搭建師生互動平臺;努力構建志愿服務長效機制,組建志愿者服務隊、開展黨員導生結對、設立黨員先鋒崗、建立“心語心愿”心理咨詢室、創設人文you衣庫、成立學業發展中心、打造“桃浦鎮愛心暑托班”等寒暑期社會實踐品牌項目,進一步提升了高校服務社會的作用。

        主要特色
        1、依托學科,強化宣傳,增強文化內涵支撐
        學院牢固樹立“文化育人”觀念,以社會主義核心價值觀為教育內核,依托中文、歷史等傳統學科,借助人文大講壇,積極開展學術交流活動,為精神文明建設增強文化內涵支撐。兩年來,學院共獲得六項國家社科基金招標立項,三項2014年度上海市哲社規劃課題,兩項上海黨建研究會課題,數十項國家大學生創新項目和上海市大學生創新項目。學院積極運用傳播學等新興學科的優勢,大力建設學院網站和院黨務公開網,建立人文與傳播學院教師、師生黨支部書記、師生黨員微信群,加強正面宣傳,發揮其在形勢教育、輿情收集和理論學習等方面的作用;充分利用易班、微博、微信、飛信等與學生交流,引入新媒體開展思想政治教育工作。學院以豐富多彩的學生社團活動為載體,組織了“精彩雙休日”、“校友導師團”、“未來教育家”、德育班主任、考研出國交流、師范生技能大賽、職業規劃大賽、詩歌創作朗誦大賽等活動,豐富了學生文化生活,增強了學院師生的文化修養和人文素養。
        2、立德樹人,合力育人,搭建師生互動平臺
        學院堅持“育人為本,德育為先”的原則,堅持全員育人、全程育人、全方位育人,凝聚各方力量,搭建師生互動平臺。開展教師支部與學生結對,兩年來共計幫助12名經濟困難學生;實施班導師制度,鼓勵一線教師積極參與學生專業學習、班團建設等活動。蕭萍教授加強暑托班教學一線全程指導,開設兒童戲劇體驗課堂,獲2014年上海市暑期社會實踐“最佳項目獎”(全校唯一);鄭歡教授赴崇明實地考察,全程指導學生完成品牌營銷方案;專業教師王宏超、馮猛建立讀書會,每周帶讀專業經典;2010級攝影專業趙雪舟負責申報的《上海貝耳農業科技有限公司》獲得2014年“創青春”全國大學生創業大賽創業計劃賽金獎;輔導員戴寧寧將團訓帶入學生工作,獲2013年上海高校輔導員年度人物提名獎等等。
        3、志愿服務,人人參與,發揮輻射社會作用
        學院始終以服務社會為己任,努力構建志愿服務長效機制,鼓勵號召師生參與志愿服務活動。在奉賢校區園區創建百草園、三味書屋職業發展活動室,為學生職業生涯發展導航;設立黨員先鋒崗崗亭,服務園區學生;創設“人文you衣庫”勤助中心,實現資助育人;建立“心語心愿”心理咨詢室,開展心理疏導活動;打造黨員導生隊伍,幫助新生適應大學生活;成立學業發展中心,實現學業基礎輔導、生涯發展指導和創新能力培養;組建微笑志愿者、黨員志愿者服務隊,堅持關心同學、服務社會;與恒源祥集團聯合建立了“志愿者實踐基地”,拓寬志愿服務外延;打造“愛心學?!?、“巴金故居”、“桃愛心暑托班”等寒暑期社會實踐品牌項目。學院師生積極參與社會文明創建活動,投身于各類志愿服務,進一步發揮了高校輻射社會的作用。

 

本科專業整改工作研討會


教師黨員參觀中國(上海)自由實驗貿易區

人文學子2014年“創青春”全國大學生創業大賽創業計劃賽金獎

人文學子參與桃浦暑愛心學校

人文與傳播學院五屆一次教代會現場

人文與傳播學院學業發展中心成立儀式合影

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